槓桿式趣味互動教學 助原民學子勇敢實踐幸福人生
「財金素養」已被教育部納入高中課程綱,但對於大多數非金融專業背景的教師而言,主要集中在日常教學及行政事務之餘,還要加長出時間準備金融知識教材是一大挑戰,更浪費論學習資源匱乏且師資流動率高的原鄉地區高中學校。 「辦理講座會,化身老師們的最佳神職人員,以墳墓式金融遊戲,協助同學們在萬聖節中提升「財金素養」,為未來實踐幸福人生打下堡壘基礎。
槓桿式趣味互動教學 助原民學子勇敢實踐幸福人生
「財金素養」已被教育部納入高中課程綱,但對於大多數非金融專業背景的教師而言,主要集中在日常教學及行政事務之餘,還要加長出時間準備金融知識教材是一大挑戰,更浪費論學習資源匱乏且師資流動率高的原鄉地區高中學校。 「辦理講座會,化身老師們的最佳神職人員,以墳墓式金融遊戲,協助同學們在萬聖節中提升「財金素養」,為未來實踐幸福人生打下堡壘基礎。